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            黨務公開
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            明新華僑中學黨支部 2018年落實全面從嚴治黨主體責任情況匯報
            發布時間:2019-03-14   信息來源:明新華僑中學   瀏覽次數:8

            明新華僑中學黨支部

            2018年落實全面從嚴治黨主體責任情況匯報

            一年來,學校黨支部按照新時代黨的建設總要求,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹落實黨的十九大、十九屆中央紀委二次全會及省市區紀委會議精神,按照上級黨委、紀委和區教育局黨組的部署,不忘初心,牢記使命,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,緊緊圍繞辦好人民滿意教育,堅持黨要管黨、全面從嚴治黨,以黨的政治建設為統領,全面推進學校黨的各項建設,持之以恒正風肅紀,扎實推進全面從嚴治黨向縱深發展,營造風清氣正的良好政治生態和育人環境。強化自我監督、自覺接受監督,為加快推進學校發展,辦好人民滿意教育提供堅強的政治和紀律保證?,F將情況簡要匯報如下:

            一、基本概況

            1、學校黨支部認真貫徹中央及各級黨委、紀委有關落實全面從嚴治黨主體責任的精神,結合學校工作實際,及時制定學?!?span lang="EN-US">2018年落實全面從嚴治黨工作計劃》,對貫徹落實全面從嚴治黨提出總體要求、明確主要工作,并認真組織實施,切實擔負起學校落實全面從嚴治黨的領導責任。

            2、為強化學校全面從嚴治黨的政治責任,進一步推動全面從嚴治黨主體責任的落實,推進學校全面從嚴治黨工作向縱深方向發展,根據上級黨委的通知要求,結合學校實際,黨支部制定了落實全面從嚴治黨責任清單》,明確黨支部領導班子對學校落實全面從嚴治黨的十三個方面責任、支部主要負責人及支部其他班子成員各四個方面的責任,使班子及班子成員對落實全面從嚴治黨的工作責任明晰,工作要求明確。

            3、制定實施《明新華僑中學黨風廉政建設責任分解清單》,落實“兩個責任”,堅持集體領導與個人分工負責相結合,堅持誰主管、誰負責,堅持分級管理,層層抓落實;堅持把黨風廉政建設與教育教學工作一起部署,一起落實,一起檢查,一起考核。對領導班子、書記校長、班子成員及紀檢監察委員提出具體的責任要求,使學校全面從嚴治黨工作落到實處。

            二、主要工作

            (一)、突出政治功能,加強黨的政治建設

            1、旗幟鮮明講政治。把黨的政治建設擺在首位,嚴明黨的政治紀律和政治規矩,堅決維護習近平總書記的核心地位,堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導,始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。認真貫徹執行中央及省市區委的各項決策部署,真正做到“不打任何折扣、不耍任何小聰明、不搞任何小動作”。 嚴格落實意識形態工作責任制,強化教師授課紀律和規矩,堅決反對和抵制各種錯誤觀點,確保學校正確辦學方向。

            2、學習貫徹好新《黨章》。加強黨內法規宣傳教育,把新修訂《黨章》的學習宣傳和貫徹落實作為黨建的重要工作,營造自覺學習黨章、尊崇黨章、踐行黨章、捍衛黨章的濃厚氛圍。突出《黨章》作為“黨內根本大法”的地位,把黨章作為黨組織和黨員日常管理監督的根本標尺,對黨章意識不強、不按黨章辦事的人和事,要及時提醒、堅決糾正,引導督促領導干部和黨員教師以黨章為鏡,對標找差,規范言行,爭做合格黨員。

            3、嚴肅黨內政治生活。嚴格落實黨的組織生活基本制度,持續學習貫徹執行好《新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》,認真貫徹落實省委組織部《關于嚴格落實“三會一課”制度的指導意見》和市委組織部《堅持和完善“三會一課”制度推進“兩學一做”學習教育常態化制度化六條措施》精神,規范黨內政治生活,做好黨內監督工作,用好批評與自我批評這個銳利武器,切實增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。充分發揮黨組織對黨員的教育、管理、監督作用,不斷提高黨內政治生活質量。

            (二)、持續查糾“四風”, 深化落實中央八項規定精神

            1、打好作風建設持久戰。聚焦享樂主義和奢靡之風,關注形式主義和官僚主義,堅持不松勁、不停步,以釘釘子精神持續抓、抓持續,反復抓、抓反復,著力在常和長、嚴和實、深和細上下功夫。切實做好辦公用房、經費開支等專項整治工作,針對區委巡察反饋的問題,認真開展自查自糾,以實際行動認真貫徹落實中央八項規定精神及實施細則。

            2、運用好監督執紀“四種形態”。堅持懲前毖后、治病救人方針,堅持嚴管與厚愛相結合,在抓早抓小上深化,把紀律挺在前面,用好第一種形態,使紅臉出汗成為常態,防微杜漸。對學校黨員干部和教職工在遵規守紀、敬業奉獻等方面上出現的苗頭性、傾向性問題,用好談心談話、約談、誡勉等手段,及時予以提醒糾正,把問題解決在萌芽狀態。

            3、建立作風建設長效機制。認真貫徹落實好“一崗雙責”制度,建立和完善學校政領導班子議事決策規則,切實加強對權力運行的監督,進一步提高學??茖W決策、民主決策、依法決策水平。建立大額采購、維修申請審批和監督制度,加強過程性的監督。完善“三重一大”等方面的廉政風險防控機制,加強對重點領域和重點環節的監督,防范于未然。同時,加強對黨員干部和黨員教師的思想道德和黨性黨紀教育,發揮谷文昌、廖俊波等先進典型的引領作用,教育引導黨員干部嚴以律己,主動防范廉政風險。

            (三)、強化“兩個責任”,嚴防身邊不正之風和“微腐敗”問題

            1、緊盯“微腐敗”問題。發生在師生群眾身邊的不正之風和腐敗問題,直接侵害人民群眾的切身利益,嚴重損害黨的形象,是與黨的性質和宗旨水火不容的。學校加大專項整治力度,凡是師生群眾反映強烈的問題都嚴肅認真對待,凡是損害師生群眾利益的行為都堅決糾正。學校黨政特別重視在教師招聘、職稱評聘、入學招生、升學轉學等方面可能出現的吃拿卡要、貪圖小利等“微腐敗”和“潛規則”,切實維護教育公平正義。

            2、堅決遏制違反師德現象。學校深入開展師德師風教育,加強對教師有償補課、違規收受禮品禮金、違規從事盈利性活動監控。組織全體教師簽訂“禁止有償補課”承諾書,開展了全校性“師德師風調查問卷”活動,進一步規范教師從教行為。緊盯暑假、學生畢業、教師節及學校開學等重要節點,開展有針對性的專項治理。加強日常監督,深入督促檢查,認真聽取教師、學生、家長以及社會的意見,及早發現苗頭性問題,及時解決問題。對群眾反映強烈的教師為教不廉、師德失范等突出問題,按照管理權限進行嚴肅查處,嚴厲懲戒,始終持續保持高壓態勢,確保風清氣正的育人環境。

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